「千里眼」、「順風耳」

～讓比比有個手足，遠比「四分之一的可能」來得重要．如果老二有聽損，比比就有個人可以完全理解他．如果老二沒有聽損，我們得到另一種教養的經驗．都好！都會完整我們的家庭．～

在有小孩以前，我跟老公的共識是，如果要生小孩，就至少有兩個．因為我們都是在兩個小孩的家庭長大，有手足，可以理解自己在原生家庭成長的經驗，對長大成人的我們，是珍貴的寶藏．而且我們經過觀察及思考，覺得兩個孩子差三歲左右，大概會有好的成長經驗，所以對生小孩的時程，有一些想法．

有了比比之後，開始踏上學習教養聽損兒的路．起初，真的覺得沒有能力也不敢去想要不要第二個孩子，先把比比教好照顧好再說吧．比比說話了，比比走路了，比比上幼稚園了，一點一點地，我們看到比比踏穩步伐，我們看到心上的濃霧散去．

在基因檢測結果出來後，我們就知道如果生第二胎，第三胎，每一胎都有四分之一的可能會有聽損，而且聽損程度不一．在不久的以前，這「每胎都有四分之一的機率會有聽損」的可能，會讓我們對生第二胎卻步．我們會擔心助聽器的費用，養育需要的時間及心力，我們無法負擔．

但去了ＴＬ後，自己看待聽損的態度開始轉變，隨著比比長大，我們開始享受他的成長點滴，漸漸覺得，讓比比有個手足，遠比「四分之一的可能」來得重要．如果老二有聽損，比比就有個人可以完全理解他．如果老二沒有聽損，我們得到另一種教養的經驗．都好！都會完整我們的家庭．

所以我們決定要生第二胎．為了比比也為了我們．在弟弟誕生前，我努力先把博士畢業論文生出來，大腹便便地答辯，參加畢業典禮，迎接家庭下一個階段的開始．

弟弟在醫院時，通過聽力篩檢，聽力師說他的聽力很敏感．弟弟小時，我們也規矩地做過一兩次聽力測驗，確認弟弟聽力沒有變化．這些檢查結果出來時，我的心情總是複雜的．一方面跟一般爸媽一樣，鬆了一口氣，一方面又會覺得比比沒有了伴，家裡不會有人完全理解他．

我們帶弟弟回家後，慢慢觀察到沒有聽損的小孩，跟當年比比的差別．每次突然發現差別的時候，就會覺得幸好有早配戴助聽器及做早療，才能讓比比各方面的進度持續前進．

差別之一：弟弟嬰兒時期對聲音的反應是一致的，每次有大的聲音都會嚇到，不像比比反應時有時無．由於比比是第一胎，聽損又是輕中度，如果不是因為聽力師努力地說服我們，他真的有聽損，第一次當爸媽的我們，沒有經驗，很有可能就因為不願意接受而延遲戴助聽器及參加早療的時程，耽誤了語言的發展．

差別之二：弟弟出生後，我們仍然努力跟比比講話，讓他不要覺得因為有了弟弟，爸媽就沒時間顧他了．弟弟嬰兒時期非常好帶，所以反而不像比比小時候無時不刻要求自己要一直跟他講話．有兩個小小孩的家長就知道，日子每天都累到爆，根本無暇想要多跟弟弟也做語言輸入．然而，弟弟說話的時程跟比比一樣，語言爆發期也一樣進展快速．在弟弟兩歲時，我赫然發現，弟弟在不知不覺中，就吸收了語言，一點也不費力．跟比比當時的狀況完全不一樣．原來一般沒有聽損的孩子，就是這樣自然地學習語言，爸媽不用努力，孩子一樣穩定地成長．這就讓我想到，如果我們沒有加倍努力地給比比語言輸入，比比語言發展會有完全不同的結果．

差別之三：這個差別有可能是個別差異，也有可能是跟聽損相關，我無法判定．但比比小時候，發音的確比弟弟模糊不少．比比小時候學講話的特色是，一開始句子就長得很快，可以講很長的句子，表達很複雜的意思，但咬字不是清晰的．弟弟雖然句子沒有比比長，但從小發音就很清楚．隨著比比長大，我們發現，助聽器有時音調得不好或是他聽力有變化時，他的咬字會跟著變化，也變得模糊或是發不好．所以或許比比發音不那麼清晰是跟聽損有關．但蓋莉安說得對，孩子小的時候，重點要放在語言程度，不要計較發音．

弟弟帶給我們家庭的，當然不是一個「對照組」而已．我們在他身上花的心力，也是可以另闢一個園地說個沒完沒了．但單就「聽損」及語言方面來說，我們真的是看到弟弟一切自然而然的過程後，才慶幸當年有及早全力投入早療，給了比比好的語言基礎．

弟弟小的時候，比比也曾經問過我們，弟弟什麼時候要戴助聽器．在ＴＬ的家長已經討論過這題，所以我能夠自然地回答，即使內心仍揪了一下．我每次都告訴比比：「我們每個人都是不同的個體，需要的東西不一樣，像媽媽有戴眼鏡，你沒有，你戴助聽器，我沒有．弟弟現在還小，聽力師跟醫生說他不需要助聽器．他以後會需要什麼，我們再給他他需要的．」

弟弟三四歲時，很明顯聽覺非常靈敏．比比絲毫不覺得有被比下去的感覺，因為他是個自信的孩子，也知道每個人都有不同的特長跟需求．

某次跟兩小看書，講到媽祖的故事，突然發現，我家正好一個「千里眼」，一個「順風耳」．比比跟弟弟兩人非常開心，覺得自己有超能力，是神人！媽媽我當然更開心，因為我就是「媽祖」，有左右護法！

此後，遇到比比聽不太到，或是弟弟看不夠仔細的時候，順風耳自然會幫千里眼聽，千里眼會幫順風耳看．媽祖呢？就開始可以好命了！